miércoles, 7 de noviembre de 2012

¿Bloguera yo?



No me había planteado tener un blog para mis clases hasta que comencé a enseñar inglés en el Laboratorio de Idiomas. Durante la entrevista me comentaron que varias profesoras usan este sistema como complemento del material del curso.

La propuesta me pareció interesante y fue en ese momento que empecé a considerar las ventajas, tanto para los alumnos como para mí, de utilizar un blog y también qué contenidos resultarían más provechosos. 

Esta es una lista de ventajas, contenidos y posibilidades con respecto al blog educativo.

  • Al tener un soporte virtual, la clase presenta un marco de más seriedad y compromiso.
  • Se involucra a los alumnos ya que el blog permite que éstos interactúen, hagan preguntas y dejen comentarios.
  • Se podrá incluir material como videos, lecturas y ejercitación extra que por falta de tiempo no se puedan trabajar durante la clase.
  • El blog nos obliga a los profesores a mantenernos actualizados y a seguir mejorando aspectos de nuestro trabajo y formación.
  • Si se explota bien, el blog es una herramienta útil para despertar la curiosidad y mantener interesados a los alumnos.
Seguramente con el tiempo y el uso del blog voy a poder agregar nuevos puntos a esta lista.


1 comentario:

  1. Hola Julieta, me parecio muy alentador y acertado tu comentario. Y llamo mi atención el primer y cuarto punto de las ventajas. Cuando tu dices que le da un marco de seriedad y compromiso, ¿te refieres a que tanto opiniones como contenido están a la luz de todos, y de esta manera quedan "certificado" en la web?. Con respecto al cuarto, cursar esta materia Tic me ha enfrentado a mi realidad tradicionalista; y ver la necesidad de la actualización continua, como tu dices.
    Saludos.Rosana

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